Barreras defensivas

En la clase de biología estamos trabajando con el tema "Inmunidad", entonces buscamos información sobre las barreras defensivas y hicimos esta presentacion en popplet

Billenium

In the Literature class we read "Billenium" so the teacher told us to make a powerpoint including specific things that we saw before in class. Here is my powerpoint, i did it with Caterina Galafassi:

Invento

Esta impresora imprime comida cada vez que tengas hambre, cuando quieras y donde quieras. El sistema se controla desde una computadora, ya que se busca desde ella una foto de la comida y en vez de imprimirse en papel se imprime real para que lo comas. La máquina está compuesta por una impresora 3D, un horno, una computadora, una mini heladera y los ingredientes secretos.

El otro día vino mi amiga a mi casa y tenia hambre.

-¡Tengo mucha hambre! ¿Me das algo para comer?- me pidió

-si claro. Elegí lo que querés comer en la computadora-

Me miró con cara rara pero igual lo hizo

-Ya elegí quiero esta pizza-

-Imprimila-

-Pero tengo hambre. La quiero de verdad, no de papel-  Tendrían que haber visto su cara

-¿No conoces esta máquina?-

-¿Máquina? ¿De qué hablás? Dale quiero comer tengo hambre-

-wow, en serio  no la conoces. Mirá, elegís la comida en esta computadora, vos elegiste la pizza. Y después ponés imprimir y sale la comida que elegiste en esta impresora 3D-

-Dale en serio. ¿Es en serio?-

-Sii obvio mirá veni- Vamos a donde está la impresora y saliendo de la impresora hay una poción de pizza

-¡No lo puedo creer! ¡Era verdad! ¿y puede imprimir cualquier comida?-

-Cualquier comida-

-¿Puedo imprimir más comida? ¡Me encanta!-

-Si, vamos-

Focalizacion: La Aldea

En la clase de lengua estamos estudiando los tipos de focalización. Para ponerlo en practica, en grupos, usamos la pelicula la aldea que habiamos visto para otra actividad, elgimos dos escenas donde hubiera dos tipos distintos de focalización. estas son nuestras escenas:

En este video la focalizacion es externa porque la escena se ve desde el exterior y no desde la mirada de un personaje.

En este video la focalizacion es interna porque se muestra lo que el personaje (Ivy) quien en realidad es ciega estaria viendo, osea desde su punto de vista.

From my adorable grandmother

In the literature class, the teacher told us to write a poem about our thoughts or the stories their parents told us, or about any of out grandparents. I wrote my poem about my grandmother, here is it:

For my adorable grandmother

Her blue eyes are like stars

Her pretty shiny light

Her tiny cute glasses

Are even more adorable when the time passes

Her food is excellent

I never ate something better

I love going to her house

Because she is always with us

When I wanna cry,

I have her arms

When I laugh,

She always give me a smile.

She cares of me like a mother to her child

And she also reassures me when I get mad

She calls me all nights

Just to tell me how much she loves me

I love her because,

Grandma's heart is a fountain of kindness.

I want to be with her because,

If she is not around i'm empty.

My granny is the best,

she is something i cant express

Because all I have said

it is not half of her.

Inmunidad

En la clase Biología la profesora nos explico que era la inmunidad y despues teniamos que escrir que era, con ayuda de una cuadro conceptual que ella hizo en clase. Esto es lo que yo hice:

La inmunidad es generada por el sistema inmunitario y la piel contribuye con la inmunidad.
La noxa biologica son las bacterias o el virus que "tienen vda", es la que ataca a la inmunidad. Para prevenirla se usan las vacunas y para matarlas el antibiotico (biotico: vida).
Existen enfermedades agudas y cronicas.
Las agudas son las que duran un tiempo corto. Por ejemplo: La tos. Pero las cronicas son las que duran de por vida por ejemplo: el sida.
Esto se relaciona cn el cuento "Mi cuarta septicemia" de Hotacio Quiroga porque tiene que ver con unas bacterias que se metene adentro del cuerpo de Foxterrier para enfermarlo y luego matarlo

"Mi cuarta septicemia"

En la clase de Biología nos pidieron que leamos el cuento: "Mi cuarta septicemia" de Horacio Quiroga y en base a ese cuento teníamos que responder unas preguntas. Yo hice este powerpoint: