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domingo, 8 de abril de 2018

Soldados caídos

En la clase de proyecto de investigación, estuvimos estudiando que es una ciencia aplicada. La ciencia aplicada es un uso de las conclusiones a las que llega un equipo de investigación para solucionar alguna problema concreto de la sociedad.

Un ejemplo de ciencia aplicada puede ser el Equipo Argentino de Antropología Forense.
El Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF) es una organización científica, no gubernamental y sin fines de lucro que se fundó en 1984 para investigar los casos de personas desaparecidas durante la última dictadura cívico-militar e identificar los restos de muchas de sus víctimas a través de métodos científicos. Recientemente, el EAAF trabajó en la identificación de 90 soldados muertos en Malvinas, que hasta ahora permanecían como cuerpos anónimos. Fueron 107 familias las que prestaron su consentimiento, aportaron datos físicos de sus seres queridos y dieron muestras de ADN para el proceso de identificación. Son 148 las familias que tienen su familiar caído durante la guerra de Malvinas y aún no saben dónde está. El EAAF trabajó sin descanso durante junio, julio y agosto para recabar las muestras genéticas y ponerlas en comparación con la información aportada por las familias, y pudieron identificar 90 soldados. Si bien todavía hay familiares que, por diferentes razones no aportaron su muestra de ADN, los análisis de todos los cuerpos enterrados sin identidad fueron realizados para que cuando la familia lo desee, pueda iniciar el proceso de identificación.Así los enterraban:

Identificación de las  tumbas en Malvinas
Resultado de imagen para soldados de malvinas identificados

Para mas información, haga click aquí

Otro ejemplo de la ciencia aplicada puede ser la ingeniería eléctrica. Empleando los postulados de la física y la física cuántica en la descripción del funcionamiento de los electrones, la ingeniería eléctrica busca el aprovechamiento de la energía de estas partículas para generar luz, movimiento y calor, lo cual tiene a su vez millones de aplicaciones prácticas en hogares, industrias y prácticamente todos los aspectos contemporáneos de la vida humana.

Ahora es tu turno: ¿Estabas al tanto de la participación de EAAF en la identificación de los soldados enterrados en las Malvinas?¿Sabes otros ejemplos de la ciencia aplicada?

martes, 20 de marzo de 2018

La escuela y la ciencia

En la clase de Proyecto de Investigación reflexionamos sobre la ciencia y en conocimiento científico. Miramos un video de Paenza y lo analizamos.

Resultado de imagen para paenzaPaenza habla que los problemas en la ciencia y los que se resuelven en la escuela son distintos calidades de problemas ya que en la escuela cuando te dan un problema, ya saben que tiene solución y el profesor tiene esa respuesta. En cambio, en la ciencia tiene un problema que no sabe si tiene solución, sin saber si uno lo va a poder resolver.
También habla de que las personas abusan del poder que significa saber lo que el otro no sabe. Que cuando uno sabe algo y el otro no, se ríe abusando del poder, por ejemplo cuando una amiga escribe una carta, y pone "combivan", a mi me causa mucha gracia por que yo se que se escribe "convivan".


Resultado de imagen para melina furmanAcá dejo un video de Melina Furman, que hace una relación entre la escuela y la ciencia. Habla de llevar la mirada científica del mundo a la escuela y ella empezó recogiendo preguntas de los pizarrones del colegio. Se dio cuenta que estas preguntas apuntan a un concepto concreto y único. Esto le lleva a decir que lo que se enseña de la ciencia en el colegio tiene una sola respuesta, cuando la ciencia no es así, cuando a veces hay mas de una respuesta. Es decir, no enseñan la ciencia que Paenza menciona, la que no se sabe si tiene solución o la que hay mas de una respuesta.
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Acá dejo una foto metafórica. Los nenes abusan del poder, como dice Paenza, riéndose de la chica que esta llorando.